一、学校简介
维也纳音乐大学是欧洲现存的最古老的音乐艺术教育机构。19世纪初,处于社会文化阶层前列的资产阶级对音乐赋予崭新的意义。他们认为:音乐不仅是自娱自乐的,而且他应该渗入社会各个领域,推动社会的进步和发展。所以人们也可以把音乐作为一种专门的职业。在这一认识基础上人们产生了建立音乐教育机构的要求。1812年奥地利宫廷戏剧秘书约瑟夫 V 松来特纳尔(Joseph V Sonnleitner)在维也纳建立了维也纳音乐艺术学院的前身 – 奥地利王国音乐之友协会。英格纳兹 V 莫西尔(glnaz V Mosel)于1815年为该协会设计了一幅蓝图,即把协会扩建成一所音乐学院,专门培养音乐人才并建立歌唱学校,为当时社会上的各类歌唱团培养后继力量并于1817年正式开设两个班级。1819年开设的小提琴课则宣告第一个乐器班的诞生,紧接着就是管弦器乐班的成立。但是钢琴和管风琴班则因种种原因分别到1833年和1868年才设立。1852年至1853年开设的朗诵课是现在戏剧表演课的前身,1853年设立的艺术课发展为今天的歌剧演唱指导课。
从1998年1999年度冬季学期开始“维也纳音乐与表演艺术大学”,原名“维也纳音乐与表演艺术学院”遵循联邦艺术大学组织法设置机构,遵循“联邦大学教育法”制定教学计划。负责我校新机构调整的校委会在1999年夏季学期调整了章程(经联邦科学与交通部批准)并建立了新的学习委员会。在新委员会选举后,由新委会与格拉茨和萨尔茨堡的分校学习委员会调整后,制定新的学习计划,递交联邦科学与交通部审批。由于这一程序需要时间,器乐(声乐)教育专业的新教学计划不可能在2002/2003年度冬季学期以前生效。在此之前,“老”的教学计划还要继续执行,本专业介绍所述的均为“老”的教学计划。
学校图书馆是收藏艺术及艺术科学的专业图书馆,共有藏书13万册,涉及音乐教育、教堂音乐、戏剧和导演、影视等方面。学校还出版自己的刊物。《学习指导》每年出版一期,它主要提供关于学习方面各类信息、要求和课程安排。《谈话和朗诵》是一份系列读物,主要刊登各类演讲、报告等。《活动日历》每月出版一次,介绍学校艺术、科学和教育方面的新闻。各系、各研究室也出版发行自己的刊物,学校还定期发行学生自己制作的唱片,来鞭策学生提高自己的演出水平。
二、录取条件
1.新的录取者如果想要维也纳音乐学院进入正常学习,必须要通过入学考试,即才能考试(资格考试)。
在初级和基础阶段是无须入学考试的。具备基础知识,可不必强调入学考试。初级阶段只需在学年结束时
进行期末考试
2. 申请者可在秘书处获得申请表,在表上要填上个人情况,以及申请者的才能等情况,以便学校预先了解
3. 在申请时或申请后,都可能得知入学考试的时间、地点,而且还有一般的关于专业要求的指导。
4. 在维也纳音乐学院入学的学生要进行一整学年的学习,在下一个学期,还必须要在开学时注册。
5. 准备性的习作要在其他学校完成,由本校管理部分评判成绩,在私立音乐学校上学的学习可获得与奥地利
国立音乐大学同样的成绩,并且相互承认。
三、专业设置
管弦乐系:
小提琴
中音提琴
大提琴
低音提琴
吹奏乐器
打击乐器
吉它
爵士乐器
爵士乐演唱
钢琴系:
钢琴
演唱系:
独唱
作曲系:
表演系:
音乐教育及理论系:
学习分阶段完成,完成一个阶段的学习后。学生必须通过阶段考试后,才可升入下一个高年级。
各系在一个学期后,进行才能考试和检查考试。对于单科专业的学习,毕业必须举行公开表演会。结束课后,才能 进行主要专业的转系考试。补充专业必须在毕业后才能进行。
四、课程安排
1. 单课:主要专业,每星期40分钟。一节课(在声乐和乐器)补充大约20分钟的课时)
2. 在补充专业也可能进行附加课程
考试安排
学院考试分以下几种(有一次补考机会):
入学考试(高级);
学习考试;
学年考试;
理论和实习专业的补充考试;
转系考试、期末考试、检查考试;
毕业考试;
结业考试;(通过 可继续进行学习,没通过 不能得到毕业考试机会。)
学位考试。
补充专业考试分:
优秀、优、良、及格、不及格(只有1次补考机会)。
表演、歌剧的检查考试分:优秀、通过、没通过(1次补考)。
成绩与补考
1. 入学考试(主要专业) 通过 入学的必要条件; 不通过 没有补考机会。
2. 学习考试 期末考试分: 优秀、优、良、及格、不及格(只有1次补考机会)。
转系、升级考试:优秀、优、良、及格、不及格(只有1次补考机会)。